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L’art de transmettre son savoir
Objectifs
- A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Identifier les enjeux, les ressorts et les pièges de la formation d’adultes
- Adopter les bonnes postures et les articuler en fonction du contenu et du public
- Piloter une dynamique de groupe pour optimiser les apprentissages
- Construire une séquence
- Animer une séquence pédagogique
Programme
- Un processus de formation efficace pour l’entreprise : le processus, les 3 contrats, le cahier des charges et la préparation de la formation.
- Apprendre à apprendre : cycles d’apprentissage, mémoire et méthodes pédagogiques
- Techniques d’animation et bases de gestion du groupe : rencontrer son public et faciliter la participation du groupe, l’animation du groupe, le cadrage des interventions, la gestion des différents types de profils de participants, l’appréhension des préférences comportementales pour ajuster les discours et démonstrations...
- La construction pédagogique : définir des objectifs, penser un cheminement pédagogique, construire un contenu et des supports d’animation, évaluer la formation, enjeux qualité
- Articulation des différents outils d’animation : en salle / sur site / à distance, adaptés à la culture métier et à la thématique.
Précisions
Nous contacter pour la mise en oeuvre de la formation : 4 mois de délai d'accessibilité.Management et accompagnement des compétences
Filière(s) :
Public : Tout public étant amené à former en interne
Prérequis
AucunDurée : 2 jours
Lieu : Nouzilly ou Entreprise
Tarifs * : 580€ HT par stagiaire
* Les tarifs s'entendent par stagiaire hors frais de déplacement, d'hébergement et de restauration des formateurs et des participants
Moyens pédagogiques
- Une salle équipée d’un vidéoprojecteur
- Alternance d’apports méthodologiques et d’exercices pratiques pour intégrer
- Mises en situation et feed backs personnalisés
- Pédagogie interactive entre participants et formatrice
Evaluation
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
- Evaluation des acquis : auto-évaluation
Dernière mise à jour le : 13 février 2024